第二十九章 于北溟的珍藏（2 / 2）

字，是好字。

其中法度自然，不拘俗套，自有一番天地。对书法、绘画有着极高造诣的于北溟自然能够看出其中的好书、画，尤其是传统的书、画领域，讲的是三个字。其一曰“精”其二曰“气”其三曰“神”，三者具足，便是上好的书画作品！而这精气神，是可以看出来的精足则于笔迹之中见其力，气足则能见其锋，神足则能让人感受其意。

精足的作品笔迹有力，或者刚或者柔，每一笔都有自己的东西；气足的作品，笔锋凝练，墨浓不散，力透纸背。

传说中，王羲之给人题扁，是力透纸背，入木三分的。

气足的作品，即便是差一些的纸，墨色也不会晕染，相反墨会透入到木板当中简而言之，气足的作品，拥有“方向”。墨是要透下去，而不是渗开的。至于说是最为要紧的一个“神”字，就更为玄妙了那是能将自己的喜悦、悲伤通过字来表达出来的，是具备一定的“催眠”让人感同身受的力量的！

你见那字，能感受其作者之哀伤、哀莫大于心死，心中同样生出悲戚之感；你见字能感受到作者之欢喜，心生愉悦。

这是一种“直观感受”即便是不识字，也能感受。如果只有书法家才能够感受到书法家的高明那玩意儿不过自娱自乐的扯淡！

“好！”

于北溟拍手叫好，那种见心喜之情溢于言表。直言道：“云岚能拜你们为师，却是幸运啊我得了先生的一幅字画，却也是一番幸运。好一个致虚极、守静笃，好一个舍利子色不异空，空不异色。先生心无藩篱，不为世俗所动。佛道儒三教功夫之深厚，一字可以为师矣！单只是这一副画，这一段字，便是无价之宝！”于北溟学识渊博，自然知道，那短短的一行字，那画，便是三教至为精深的学问，非是自身修养达到了那种程度，是决然不会随心所欲到如此的自然的。

又坐了一阵，风尘便和韩莎回去洗澡、休息。洗了一个热乎乎的热水澡，习练了一番静功

静功对于风尘的意义已经不大，只是将之当成了一个习惯。祂的心意早已超出了需要静功来锻炼的程度。入静、驻脉，更多的是陪着韩莎的要坚持一件事，一个人坚持，却比不得两个人坚持。

翌日一早起来，便引导一群青丘们练功，教导其贪图紫气之法门，又教夭生功。张天野则是从风尘这里学了十二工学。

这玩意儿的“厉害”他见识过了，自然就眼热那种于朴实无华之中的无形装逼简直最为致命。

他感觉很符合自己低调、奢华的风格。

风尘自是不会吝啬的，从基础的每一个动作要领，然后到如何三协身协、气协、心协而在风尘这里，这个“三”无疑就和“道生一，一而二，二而三”的“三”一样，其范围可大了去了。总体而言，是三个协调，细致来说，却林林总总的，包含了身体的诸多方面，比之原本的十二工学难了不止是一个档次。但习惯于祂的提纲挈领，数学模型描述的张天野却理解的毫无压力

唯一存疑的，不过是能不能做到罢了。于北溟起的却也极早，一群人正练的兴起，他便打着哈欠从屋子里出来，身上穿着一件宽松的褂子，便打了一套太极拳。慢悠悠的大架舒展、大方、大开大合。

这太极拳却是很流行的因为动作大方、有一种仙气缥缈的感觉，让人感觉倍儿有范儿。

尤其是传说中太极拳的宗师可是打遍京城无敌手的“杨无敌”但实际上关门切磋，谁也没见过太极拳是怎么打的。

“练完功，咱们今天学一点儿有意思的。我们来学习搏击的一些基础首先，我们来学习相关的数学公式”正抬起一条腿缓慢落去的于北溟听的一个踉跄，险些扯了蛋然后沮丧的发现韩莎讲的数学公式、定理他统统听不懂：不认识倒是不至于，但也仅仅知道其中极少的一部分。

什么三角函数、什么一开始简单的还能听懂，等听到傅里叶变换和泰勒变换这两个玩意儿的时候，早已经彻底的懵逼了。

可那些小丫头呢？一个劲儿的点头这是什么情况？确定是听懂了？确定是没有跟着胡乱点头的？

而且看着一个一个的兴致极高我苍天啊，大地啊，中间的空气啊。是这个世道变了还是他在做梦？